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以《慈善诗会赋》为题,以“ 慈心安人,善举立事”为韵,试写一篇律赋。
慈善诗会赋
文/秋阳
慈心肇始,七载求知。【漫句】借新兴之媒介,弘古典之诗词。【长句】学子蜂拥,吸员而过万数;嘉师云聚;授课而逾百期。【隔句:聚后标点有误,应用“,”。学子(仄)/蜂拥(仄),吸员(平)/而过(仄)/万数(仄);嘉师(平)/云聚(仄);授课(仄)/而逾(仄)/百期(平)。有违本句相邻节奏点字平仄交替及对句同位节奏点字的平仄相对。】喜陌间之妍卉;慕峰顶之寒梅。【长句:卉后标点有误,应用“,”】
【换段、换韵、换内容应用提引词】 习诗增慧,秉烛明心。【紧句】珍惜夕阳之静好,痴迷古典之博深。【长句】网课求知,体恩师之愿望。学员普惠,赞慈善之胸襟。【隔句:望后标点有误,应用“;”。骈句对偶不工。如恩师对慈善、愿望对胸襟】似严冬之燃炭火,如大旱之遇甘霖。【长句】
【换段、换韵、换内容应用提引词】包罗广泛,登录论坛。【漫句】集课堂之精要,收作业之大观。【长句】有答疑,解学习之困惑;有创见,悟诗道之佳篇。【隔句:骈句对偶不工。如学习对诗道。有(仄)/答疑(平),解(仄)/学习(仄)之/困惑(仄);有(仄)/创见(仄),悟(仄)/诗道(仄)之/佳篇(平)。有违本句相邻节奏点字平仄交替及对句同位节奏点字的平仄相对。】一片真心,注诗词之精讲,两肩负重,更曲赋之深研。【隔句:讲后标点有误,应用“;”】
【换段、换韵、换内容应用提引词】虽无学堂之建构,重在网络之育人。【漫句】资源优选,学子尤勤。【紧句】自主报班,学何出于自愿;严格毕业,留者在于求真。【隔句:骈句对偶不工。如自自愿对求真。自主(仄)/报班(平),学何(平)/出(仄)于/自愿(仄);严格(仄)/毕业(仄),留者(仄)/在(仄)于/求真(仄)。有违本句相邻节奏点字平仄交替及对句同位节奏点字的平仄相对。】感慈心一片,佩善念千金。【长句:四字以上长句需加虚词】念苍茫之尘世,存仁爱之芳芬。【长句】
【换段、换韵、换内容应用提引词】 学习诗词,采撷翰苑。【漫句】淅淅春雨之润物,缕缕馨风之拂面。【长句:淅淅(平)/春雨(仄)之/润物(仄),缕缕(仄)/馨风(平)之/拂面(仄)。有违本句相邻节奏点字平仄交替及对句同位节奏点字的平仄相对。】唐风绚彩,书盛世之风光;宋雨缠绵,绘景情之画卷。【隔句:骈句对偶不工。如绚彩对缠绵、盛世对景情】信步琼楼,映眸经典。【紧句】年老而精修诗词,心明而感恩慈善。【漫句】
【换段、换韵、换内容应用提引词】 沧海横流,人生苦旅。【紧句】万般物化之追求,一颗躁心之难驭。【长句】欲流泛棹,人好似迷于浊波;经典蒙垢,身仿佛囿于囹圄。【隔句:没有走马蹄。欲流(平)/泛棹(仄),人(平)/好似(仄)/迷(平)于/浊波(平);经典(仄)/蒙垢(仄),身(平)/仿佛(仄)/囿(仄)于/囹圄(仄)。有违本句相邻节奏点字平仄交替及对句同位节奏点字的平仄相对。】打开心窗,沐浴新雨。【紧句:打开(平)/心窗(平),沐浴(仄)/新雨(仄)。有违本句相邻节奏点字平仄交替及对句同位节奏点字的平仄相对。】精骛八极,心游广宇。【紧句:精骛(仄)/八极(仄),心游(平)/广宇(仄)。有违本句相邻节奏点字平仄交替及对句同位节奏点字的平仄相对。】徜徉诗赋之绿原,浏览语言之水屿。【长句】
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